雙語教育中心於2023年01月06日舉辦全英語授課期末交流會，由教師組邱振豪組長擔任主講，題目為「捍衛教學—中授轉英授的關鍵報告」，現場歡欣踴躍。
交流會中邱組長使用互動式系統「Slido」，由現場教師進行投票，讓教師站在學生的角度換位思考，透過即時的問卷，直接對照老師與學生的想法。問卷「臺大學生們對於英語授課的期待」引發熱烈討論。其中有許多讓人驚訝的地方，例如，大部分學生認為英授講師授課速度「適中」，而非老師們想像的「稍快」。這份問卷讓大家發現，在更暸解學生後，就能調整課程或另外做別出心裁的課程設計。
邱組長分享自己面對中授轉英授課時遭遇的困難與改變，包含課程設計、暖身、課堂前測、課室操作與評量標準表等。透過實地演練及成效省思，發現「清楚的課程架構」能幫助學生做好心理建設，瞭解課堂運作而讓學習更有效率。教學上除了要明白學生的想法之外，也要使學生更認識你（的課程），正所謂知己知彼，百「教」百勝。
本次交流會是邱組長的英授課實際操作示範，除了希望能和參與教師分享實際運用的課室素材，也盼能得到更多老師的經驗指導。大家一起瞭解更多學生想法後，也能夠讓教學更有效率、更有趣。
「不急著一次改變，而是一次選擇一個改變。」讓我們在全新一年的開端，都能一步一腳印，逐漸將你我在教學和生活上所立定的新年新希望付諸實現！
本中心也提供「英授課程架構表」，誠摯邀請有興趣的教師們下載填寫，並將您的填寫成果回傳至雙語教育中心：ntucbe@ntu.edu.tw。我們將彙整您提供的寶貴資料，預計於111-2教師期末交流會，再次向各位老師們公開新的課程關鍵報告。
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英授課程教學架構表
美國在臺協會線上課程《學生在英授課中的需求問卷範本》
《臺灣大學生對英授課的看法》問卷調查
