中心簡介 
國立臺灣大學獲教育部核定為第一期「大專校院學生雙語化學習計畫」之「重點培育學校」,並於2021年9月成立「雙語教育中心」(Center for Bilingual Education, CBE)。本中心採功能性編制,由副校長擔任中心主任,教務長與國際長擔任副主任,設置英語授課師資培育組、學生英語能力提升組、綜合企劃組與EMI教學資源中心。 為聯結BEST計畫(The Program on Bilingual Education for Students in College)之願景和目標,進行EMI(English as a Medium of Instruction)講師和助教的培訓及專業發展,並整合EMI課程於長期課程規劃中,針對教師、學生、全校性之需求設計、規劃及執行多面向的策略,建設一座跨語言文化溝通的橋樑。
1. 教師支援措施
授課、教材及額外補助,包括全英授課教學傑出/優良獎、英語授課補助計畫、全英語課程教學助理獎勵金計畫、全英語授課製成影片教師獎勵計畫、全英語授課種子教師補助計畫,以鼓勵教師實踐EMI教學。
2. 教師增能措施
舉辦EMI工作坊、講座、分享會與交流會,同時提供EMI線上資源,如全英語授課教學精進系列課程、教學示範影片和歷年教師活動影片,以提升教師EMI知能。
1. 椰林精英計畫
補助各系所單位舉辦英語小聚或其他英語活動,提供學生於課堂外之語言學習機會。
2. 英語課程擴展
與外文系、寫作中心和教發中心合作開設各程度英語課程及弱勢學生英語課程等。
3. 英語培力行動
舉辦各式活動、講座及比賽,例如:Chatterbox Cafe、英語配音比賽、NTU Talks。
4. 厚實英語力補助專案
補助學生修讀外教或語言中心之英語課程或應考英檢,補助社團舉辦英語活動。
1. 院系所全英學程推動
院設全英語院學士學位學程與學系全英語學士學位推動,以深化雙語學習。
2. 校內雙語環境優化
基礎設施雙語化,如:公共設施與空間指標、各項文書、網站資訊、教學軟硬體等雙語化,以提供對外籍教師與國際學生更友善的雙語環境。
3. 英語編修軟體支援
提升寫作品質、強化溝通效率,同時提升校內人員之英文能力。
「 E M I 教 學 資 源 中 心 」整 合 雙 語 教 育 資 源,以實務現場為起點,實踐導向為核心,共同成長為目標,協助全臺大專校院發展並推動有效之EMI教學實踐策略。
支持系統
1. 跨校教師成長社群
創造支持性環境鼓勵教師對話、經驗分享、檢視自身精進需求,並建立EMI互助網絡。
2. TA培訓系統
分享TA培訓模組與實務經驗,作為各校規劃TA能力和涵養及建置培訓系統之參考。
共同增能
1. 增能工作坊
結合理論與實務操作,邀請EMI教師與TA成組參加,提升學生對EMI課程的適應與學習成效。
2. 數位歷程
提供個人化線上EMI教學發展歷程紀錄。
資源共享
1. EMI資訊與資源
提供即時跨校各類EMI活動資訊與線上資源。
2. 回饋機制
統整各校院教師意見,活絡在地EMI教師社群。
