本次會客室主題：國家考試 V.S. 雙語教學！兩者平衡，確實挑戰。
在培養當地專業人才的同時，為何要EMI？又該如何保持學術研究的發展？
會客室的討論很有看頭，給了一些建議。首先，提早開始EMI是個不錯的主意，給予大學部低年修EMI課程的機會，先幫助學生建立基礎，在他們英文最好的時候乘勝追擊，從而更好地應對未來的專業和研究，且不影響國家考試的準備。
其次，當遇到專業學術課程時，建議老師使用全英授課。例如專題討論，讓學生練習用英文寫作或報告，幫助學生熟悉專業英文的使用方法，培養信心和國際合作的能力。
國考考試的重要性不言而喻，它承載對在地需求的回應，也是學生未來發展的基石。然而，雙語教育帶來的是不同視角，讓學生看見他們擁有的選擇，比想像中更為廣闊。
在學習國度中，教育能提供不同的學習方式，讓學生透過各種途徑培養跨文化交流能力和和專業素養，讓學生有各種種機會提升自己。透過不同語言多元的發展和支持，我們能夠讓學生更好地迎接未來的挑戰。讓我們與學生一同探索掌握未來吧！
