國立臺灣大學雙語教育中心

職員英語增能專班（EEEP4）新聞稿撰寫與 AI 應用、職場行政口說，熱烈報名中！

活動詳情

▪日期: 2024-12-19
▪時間: 18:10
▪聯絡電話: (02) 3366-7970 #218
▪活動地點: 國立臺灣大學校總區語文大樓
▪電子郵件: minhsuantao@ntu.edu.tw

活動敘述

【課程介紹】

寫作班：新聞稿撰寫與AI應用
AI-Assisted English Writing: Press Releases and Public Reports

本課程旨在訓練專業新聞稿與公共報告的撰寫能力，新聞稿作為傳遞信息的核心媒介，需具備邏輯性及說服力。課程將教授如何設計並組織文章架構、掌握語句焦點、精準表達事件與活動內容。課程也將運用 ChatGPT 和 Grammarly 等 AI 工具，幫助進行文字校對與優化，強化英語實力基礎的同時，亦能在實際練習中優化自身寫作力，開啟更多學習方式。

口說班：行政溝通會話
English Listening and Speaking: Effective Administration Communication

以職場常見行政事務、業務內容為主軸，進行對談會唔、接待及說明等實際練習。每期課程專為臺大職員量身設計，透過小班制教學提升口語表達能力與流利度，增強在職場中使用英文的自信與靈活應對能力。課程融入職場常見情境與專業指導，幫助學員熟練應用日常行政英語，應對工作中的各類溝通需求。

【課程資訊】
(一) 上課日期及時間：
上課時間：113年12月19日起至114年01月16日。每週四晚間18:30-20:20。
上課節數：每週1次，每次2節課，共5週。
【註】口說會話班與寫作班上課時間相同。

(二) 講師 : 語文中心外國語文組講師群

(三) 地點：國立臺灣大學校總區語文大樓
【註】詳細位置會於開課前通知

(四) 報名日期、方式及連結：

自即日起至113年12月11日(星期三)，採線上報名登記，備取額滿即停止登記。
登記報名不代表錄取，本中心將於12/13前通知是否錄取，若無錄取則不另外通知。

報名連結：https://www.surveycake.com/s/DYGWb

(五) 班級人數：每班名額上限為18人。

(六) 職員身分限制：在臺大任職之全職職員皆可報名參加（包含：計畫專任助理、校聘人員、研究專員…等）。

(七) 課程程度：中級（約為CEFR B1，相當於全民英檢中級）

【課程注意事項】
*聯絡方式：國立臺灣大學雙語教育中心 Kelly 電話:(02)3366-7970 #218，電子郵件: minhsuantao@ntu.edu.tw
*如有異動，以本校雙語教育中心最新公告資訊及專班通知信件為主。
*如報名人數過多，本中心將滾動式調整名單，將盡量使報名者皆能參與。
*本中心保留隨時修改、調整、變更、暫停或終止本專班名額及相關內容之權利。
*未滿十人不開班。
*保證金繳費說明：本課程完全免費，但為減少資源浪費，需酌收保證金500元；詳細流程將於正取信件內完整說明。
退回保證金規則：
- 退回時間：課程結束後，本中心將盡快完成退款流程，但適逢農曆新年假期，款項最晚將於114年2月底前退回至職員薪資帳戶；還請見諒。
- 若缺席2次（含）以內則將於課程結束後退回（即需出席3次以上，當期課堂共5次）
- 若缺席3次（含）以上則不予退款，保證金將全數進入校務基金或支應教材費。
出席定義：全程參與、無請假、無遲到 (18:50後抵達)、無早退 (20:10前離席)
請假方式：因要事需請假者，請與本校語文中心外國語文組聯絡。
【註】若出席達4次（含）以上可獲得全英紙本課程證明。

寫作班-新聞稿撰寫與AI應用（中高級）
Level: High-Intermediate
Instructor: Tom Sellari
*寫作班為主題系列課程，部分課程內容將與上期相同（AI介紹與運用環節），請先確認自身需求再進行報名。

12/19 ➨ principles of organization and formatting. Using Grammarly, ChatGPT, and other AI assistants: basic strategies punctuating complete sentences and avoiding fragments and run-ons writing topic sentences

12/26 ➨ controlling sentence focus, using conjunctions, using appositive phrases, adjective clauses, and noun clauses

1/2 ➨ using connectives and improving coherence avoiding boilerplate and verbosity, adding details and varying sentence openings

1/9 ➨ readability: distinguishing nominal and verbal sentences identifying characters, proofreading and revising

1/16 ➨ managing long, complex sentences, using numbers and statistics, conclusions: writing effective endings of sentences and paragraphs

口說會話班-行政溝通（中級）
Level: Intermediate
Instructor: Joyce Yeh

12/19 ➨ Speaking/Listening: Making requests; giving excuses Grammar: Requests with modals

12/26 ➨ Speaking/Listening: Giving instructions; giving suggestions Grammar: Imperatives and infinitives for giving suggestions

1/2 ➨ Speaking/Listening: Talking about change; comparing time periods Grammar: Conditional sentences with If clauses

1/9 ➨ Speaking/Listening: Describing abilities and skills/describing personality traits Grammar: Gerunds; clauses with because

1/16 ➨ Speaking/Listening: Describing countries and countries Grammar: Passive (simple past and simple present)

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職員英語增能專班（EEEP4）新聞稿撰寫與 AI 應用、職場行政口說，熱烈報名中！

10617臺北市大安區羅斯福路四段1號敬賢樓(第二行政大樓)523室

+886-2-3366-7970

ntucbe@ntu.edu.tw

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